3 角的度量

电子教材

单元内容结构

单元目标

1.使学生进一步认识线段，认识射线与直线，了解线段、射线和直线的区别。

2.使学生理解角的含义，进一步认识直角、锐角和钝角，知道平角和周角，并了解这几种角的大小关系。

3.使学生能用量角器量角的度数，能画指定度数的角，会用三角尺画30°、45°60°、90°等一些特定度数的角。

4.使学生经历量角、画角等操作步骤的整理归纳过程，感受操作技能学习的特点，体会程序性知识学习的过程和意义。

单元作业目标

1.认识和理解线段、射线与直线，能根据它们各自的特点识别线段、射线和直线

2.理解角的含义，能用角的符号表示角

3.理解量角器的构造，能用量角器量角的度数

4.认识锐角、直角、钝角、平角和周角，能识别并理解这几种角的大小关系

5.能用量角器画指定度数的角。会用三角尺画30°、45°、60°、90°等一些特定度数的角

6.能利用量角、画角及相关知识和经验解决一些简单问题

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